Present Continuous

Present Continuous

What are the people doing right now?

FORMACIÓN

AFIRMACIÓN

SUBJETO        +        VERBO "BE"      +       VERBO PRINCIPAL -ING

                       [I/YOU/Juan...]            [am/ is/  are]                      play-ing

I am washing the dishes now.
My sister is studying Literature this year.
The children are playing outside at the moment.

NEGACIÓN

SUBJETO      +      VERBO "BE"    +    NOT      +    VERBO PRINCIPAL -ING

               [I/YOU/Juan...]            [am not / is not - isn't/  are not - aren't]                 play-ing

I am not washing the dishes now.
My sister isn't studying Literature this year.
The children aren't playing outside at the moment.

INTERROGACIÓN

Es como la afirmación pero en el caso de la interrogación anteponemos el verbo: "be" y después sigue el sujeto.

VERBO "BE"       +       SUBJETO                +       VERBO PRINCIPAL -ING

             [am/ is/  are]               [I/YOU/Juan...]                             play-ing


Are you washing the dishes?
Is your sister studying Literature this year?
Are the children playing outside right now?

SPELLING RULES

La mayoría de los verbos forman el Present Continuous con la terminación -ing, sin que cambie el tema del verbo.

play --> playing             wash --> washing          sing -->singing

Pero hay algunas exceptiónes:

1. En cuanto a los verbos que terminan en -e, tachamos la -e y ponemos la terminación -ing

take --> taking        make --> making

2. Los verbos de una sílaba que terminan en Consonante - Vocal -Consonante (CVC) duplican el último consonante y después ponemos -ing.

swim --> swimming       stop --> stopping   drop --> dropping

Pero:  travel --> travelling    commit --> committing  Tienen más de una sílaba pero duplican el último consonante porque terminan en CVC.

3. Los verbos que terminan en ie, cambian la "-ie" en "-y" y después ponemos -ing. 

die -->dying          lie -->lying

USOS

1. Para describir una acción que está teniendo lugar en este momento [ahora].
My brother is doing his homework at the moment.

2. Para describir una tendencia o una acción que está sucediendo no absolutamente este momento pero en la actualidad - por ahora.
Are you still working for the same company this year? 

3. Para describir una acción o evento futuros que ya están programados. 
We're going on holiday tomorrow. 
I'm meeting my boyfriend tonight.

4. Para declarar evolución, desarrolo.
More and more people are becoming vegetarian.
Your english is getting better and better.

5. Para describir una situación o evento temporales.
He usually PLAYS the drums [present simple], but he's playing bass guitar tonight. [present continuous]
The weather forecast was good, but it's raining at the moment.

6. Con "always, forever, constantly", para describir y enfatizar una sucesión de acciones repetidas que nos molestan.
Harry and Sally are always arguing! 
You're constantly listening to music so loudly and I can´t concentrate on my studying.

PALABRAS "CLAVES"

now, right now
at the moment
tonight
this year/ those days
always/ forever/ constantly (*see rule 6)
more and more/ less and less/ better and better/ worse and worse

EJERCICIOS

Multiple choice (nivel básico)
Sentence formation (nivel básico)
Spelling practise
Fill in the gaps

Los Tiempos Verbales en Inglés

English Tenses 

Diagrama básico

PRESENT SIMPLE 

USOS

Se utiliza para:

- expresar acciones que occuren cada día/ rutinas y situaciones permanentes.

e.j. David exercises every day.

- las leyes naturales o físicas.

e.j. The water boils at 100◦C.

- los programas e itinerarios de trenes, autobuses, aviones.

 e.j. The bus arrives at half past 8.

- comentar y describir partidos.

 e.j. Ramos passes the ball to Ronaldo – Ronaldo scores.

- con las palabras here y there.

e.g. Hurry up, Jim. Here comes our train.

- con los adverbios de frecuencia:

always (=siempre), often(= a menudo), usually(=por lo general), every (=cada...), never(=nunca), generally(=generalmente), seldom(=raramente), rarely(=raramente), hardly ever(=casi nunca), sometimes(=a veces), normally(=normalmente)

Conjugación

La construcción del presente simple en inglés es realmente fácil, tiene la estructura:

Afirmativo: [SUJETO] + [VERBO] (en infinitivo sin terminación)

A tener en cuenta:

Si el sujeto es 3ª persona (he/ she/ it) del singular se le añade una "-s" al verbo.


Veamos como ejemplo la conjugación del verbo "work" (=trabajo):

I work

You work

He works

She works

It works

We work

You work

They work

Para los verbos acabados en "-o","-sh", "-ch" , "-ss", "-x" , "-z" se añade "-es" en lugar de "-s para la 3ª persona del singular".

I/ You  go                    I/ you wash                                           

He/ She/ It goes          He/she/ it washes

We/ You/ They go        We/ you/ they wash

Adicionalmente, los verbos acabados en consonante y "-y"  forman la tercera persona en "-ies". También borramos el "-y".

Pero cuidado si la "-y" es precedida por una vocal, la tercera persona se forma con una "-s" .


I/ you fly                                   I/ you play
He/ she/ it flies                          He/ she/ it plays
We/ you/ they fly                       We/ you/ they play

NEGACIÓN: [I/ YOU/ WE/ THEY] + do not/ don't + [VERBO]
                   [HE/ SHE/ IT] + does not/ doesn't + [ VERBO] sin la terminaciónes -s/ -es/ -ies


I/ you don´t work                 I/ you don´t wash                  I/ you don´t fly
He/ she/ it doesn´t work       He/ she/ it doesn´t wash         He/ she/ it doesn´t fly
We/ you/ they don´t work     We/ you/ they don´t wash       We/ you/ they don´t fly

INTERROGACIÓN: DO + [I/ YOU/ WE/ THEY] + [VERBO] ?
                             DOES + [HE/ SHE/ IT] + [VERBO] ? sin las teminaciónes

Do you work?
Does he washes the dishes?
Does Sam drive a car?
Do the children sleep early?

Para las preguntas abiertas la estructura es:

[PARTÍCULA INTERROGATIVA] + do(es) + [SUJETO] + [VERBO] ?

                          (when/ why/ where)

Where does John live?
Why do you smoke so much?
When does the train arrive?

La posición de los adverbios de frecuencia 

Estos adverbios se colocan siempre delante del verbo “principal”(el que hace referencia a una acción). 

I always play tennis.

Estella rarely eats fast food.

My father often wakes up early.             

Con los verbos be y do/does (cuanto es verbo auxialiar), los adverbios de frecuencia se sitúan siempre detrás.

I’m often happy.

He isn’t always at home.

He doesn’t often go to the cinema.

Do you usually get up early at the weekend?

Cuidado con los adverbios never y hardly ever. Estas expresiones tienen un significado negativo en inglés y, si las utilizamos, la frase no podrá contener una negación.

He hardly ever goes to the cinema – Nο: He hardly ever doesn't go to the cinema.

Las expresiones de frecuencia como:

on (Mondays…), 

in the (morning/afternoon/evening),

at night/ midday/ midnight, 

at the weekend, 

in (July…)

normalmente se colocan al final de la frase, aunque en algunas ocasiones también se pueden colocar al principio de la frase.

I play tennis at the weekend.

In the morning, he gets up at 7 o’clock, he has a shower and he has breakfast.

Ejercicios

Multiple Choice (elementary)
Multiple choice (intermediate)
Gap filling (elementary)
Gap filling (intermediate)
Preguntas abiertas
Adverbs of frequency: gap filling